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Nach den siebzehn SDGs

  • Nach den siebzehn SDGs

Armut und Gerechtigkeit

Was bedeutet Armut für dich? Welche Formen von Armut gibt es? Und kann man Armut in Deutschland eigentlich mit Armut im globalen Süden vergleichen? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt ihr euch im Peerinar Armut. Außerdem lernt ihr, warum die Bekämpfung von Armut ein wichtiger Bestandteil von nachhaltiger Entwicklung ist.

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BNE & Klimaschutz

Die Welt, das Klima und dein Engagement –
Wir stellen den Klimawandel in den Mittelpunkt als eine große Baustelle für eine Nachhaltige Entwicklung.

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Europa

„So soll mein Europa sein!“
Vor der letzten Europawahl waren viele von uns ratlos: Warum Europa? In Zeiten von Brexit und steigendem Stress in der EU ist es auch für junge Menschen schwierig, eine Position zu entwickeln. Was ist deine Meinung zur EU und zu internationaler Zusammenarbeit?

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Future-Peers

In dem Projekt „Future-Peers“ werden junge Schüler:innen aus den beteiligten Einrichtungen online zu sogenannten „Future-Peers“ ausgebildet, die wiederum in ihren Schulen eigene Gruppen bilden, Beteiligungs- und Projektideen entwickeln und diese ausführen werden. 

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Gesundheit und Wohlergehen

In diesem Peerinar vergleicht ihr Meinung, Wahrnehmung und Wirklichkeit zum Thema Gesundheit in Deutschland. Ihr lernt, warum die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung nicht ohne eine allgemeine Gesundheitsversorgung für alle Menschen erreicht werden können.

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Großgruppenanimation

Großgruppenanimation am Beispiel „Impuls Grundgesetz“
Es gibt „sperrige Themen“, die aber – animiert dargeboten – plötzlich Energie entfalten. Wir haben eine Tagesveranstaltung von 1-300 Schüler:innen zum Thema Grundgesetz beschrieben, deren Elemente auch für andere Themen genutzt werden können. 

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Gute Regierung

Wir nehmen es als selbstverständlich hin und benörgeln das ein oder andere, was hier nicht läuft. 3/4 aller Regierungen der Welt sind aber NICHT Demokratien – ja und? Was macht

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Inklusion

Super verschieden – super interessant!
Inklusion – Schwerpunkt Sozialkompetenz: Der Workshop eignet sich dazu, Ungleichheiten wahrzunehmen und sensibler im Umgang mit Menschen und ihren Verschiedenheiten zu werden.

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Klima-Multiplikator:innen Ausbildung

Klima-Multiplikator:innen – Circa 3 Tage braucht es, um Schüler:innen zu ermutigen, eigene Wege der Mobilisierung von Mitschüler:innen zu gehen. Wir haben unser Seminar beschrieben als Anregung zur Übernahme des ganzen Konzeptes oder von Bausteinen. 

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Klimalesung

„Arche Noah reloaded!“
Um mehr junge Menschen zu erreichen, wollten wir die Klimakrise mal anders verpacken und haben nach dem Vorbild der Lampedusa-Lesung eine multimediale Klima-Lesung geschrieben: Impuls zur Weltenrettung.

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Klimaworkshops 1a, 1b, 2

Höchste Zeit den Klimawandel zu stoppen!
Wir haben Workshops erstellt, für jene, die nicht darauf warten wollen, alle 13 Schuljahre hinter sich haben, um zu verstehen, warum ihnen das Wasser bis zum Hals steht. 

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